Au fait !
Zebra : un refuge pour les ados en phobie scolaire
À Marseille, un lieu pionnier accueille depuis près de quinze ans des jeunes HPI en souffrance scolaire, pour les aider à se réparer sans se couper du monde. Depuis la rentrée 2025, Zebra ouvre ses portes à tous les adolescents en phobie scolaire.
Depuis 2011, l’association Zebra Alternative, fondée par la psychologue Jeanne Siaud-Facchin, accompagne les adolescents à haut potentiel intellectuel (HPI) en souffrance scolaire. Mais en 2025, l’équipe a élargi son champ d’action. Désormais, tous les jeunes en phobie scolaire, quel que soit leur profil, peuvent y trouver refuge. Et ce, dès le CM2.
Les causes de la phobie scolaire sont diverses, mais deux facteurs de risque y contribuent fréquemment, de manière combinée ou distincte : le harcèlement scolaire et la neuroatypie (TDA/H, Trouble du spectre de l’autisme, HPI…). En effet, un adolescent sur deux en phobie scolaire a été victime de harcèlement. Et chez eux, la neuroatypie est nettement surreprésentée.
Une alternative scolaire, pas une école parallèle
Situé dans un coin paisible du centre ville, dans les locaux de l’Œuvre Allemand, Zebra accueille les jeunes jusqu’au lycée, à temps plein ou partiel, selon leurs besoins. Ce n’est pas une école, mais un lieu de transition, un sas de respiration et de reconstruction.
Le principe ? Rétablir la confiance, renouer avec le plaisir d’apprendre, restaurer l’estime de soi. Et surtout, maintenir le lien social, trop souvent rompu dans les cas de décrochage. Les équipes de Zebra travaillent en coopération avec les établissements scolaires des jeunes accueillis, pour éviter une rupture nette du parcours. L’objectif est de préparer un retour progressif et apaisé à la scolarité classique.
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Thérapie par l’atelier, confiance par l’expérience
Le quotidien est rythmé par des ateliers à visée thérapeutique. On y pratique la musique, la philosophie, les échecs, la photo, le shiatsu, la cuisine ou encore la boxe – autant d’occasions pour les jeunes de se découvrir autrement. Par ailleurs, des enseignants spécialisés assurent le soutien scolaire, à un rythme personnalisé. On n’y parle pas d’évaluation, mais de progression. Ici, on cherche le déclic, pas la performance.
Zebra, c’est aussi une équipe engagée et pluridisciplinaire : une psychologue, un coordinateur d’activités, un référent scolaire, onze intervenants aux profils variés, deux jeunes en service civique. Chacun œuvre à recréer un environnement sécurisant, bienveillant, stimulant – loin du cadre parfois anxiogène de l’école classique.
Un modèle inspirant
Le fonctionnement de Zebra repose sur une participation financière modulée selon les revenus des familles, et sur des aides publiques et privées. Ce modèle hybride permet une certaine accessibilité. Et répond à un enjeu immense : prévenir l’isolement, le décrochage, voire les troubles psychiques durables liés à l’exclusion scolaire.♦